تعليم ريادة الاعمال

ي عملنا في تعليم ريادة الاعمال مع أكثر من 10,000 من رواد الاعمال علي الصعيد العالمي في أكثر من 60 بلدا وفي مئات المنظمات ، تعلمنا بعض الأشياء حول تعليم ريادة الاعمال التي قد تجدها مثيره للاهتمام. واحده من هذه الاشياء هي الفرق بين التيسير في توصيل المعلومات ، والتدريس ، وإلقاء المحاضرات. لقد فوجئت العديد من المنظمات بنهجنا: فنحن نفترض ان رواد الاعمال يعرفون الاجوبة علي الاسئلة التي نطرحها. نحن نهتم بتصحيح تفكيرهم إذا لزم الأمر ،. ومن المهارات الميسرة التي كانت في المنزل مع رواد الاعمال نهج عدم التحدث أكثر من 2 – 5 دقائق قبل ان يتم اشراكهم ، سواء عن طريق طرح سؤال ، بدء مناقشات مع المجموعات الصغيرة ، أو القفز مباشره إلى مناقشه كبيره ومفتوحة. لقد وصلنا إلى فهم انه حتى هذا النهج يحتاج إلى تغيير الآن وبعد ذلك ايضا . علي سبيل المثال ، إذا طلبنا منهم ان ياخذوا خمس دقائق لمناقشة مجموعه صغيرة، فان الخمسة التالية يجب ان تكون مناقشه جماعيه مفتوحة ، ثم ربما الخمسة التالية تعطي للعمل الفردي. وبعبارة أخرى ، عليك ان تبقي الأمور تتحرك.

 قبل ان تذهب

• . يرجى مشاركه أفكارك كتعليقات. 

• . ما هي مهارات التيسير التي استخدمتها لاشراك رواد الاعمال ؟

• . ما رايك في الفرق بين التدريس والمحاضرات والتسهيلات ؟ 

• . ما هي الاداات الأخرى التي استخدمتها للمشاركة في تعليم ريادة الاعمال ؟

  فارس العلمي هو المؤسس والرئيس التنفيذي لشركه الاداره الاستراتيجية الدولية (ISM). وهو يعمل دوليا ، ويقدم ورش عمل في ريادة الاعمال وغيرها من المشاريع ذات الصلة بالنظم الايكولوجيه.